Monografiuppgift

I den samlade kravspecifikationen för P4 anges riktlinjerna för monografiuppgiften. Där framgår att den monografi som studeras skall utgöras av en empiriskt förankrad vetenskaplig undersökning. Uppgiften skall redovisas muntligt på seminarium i v. 42, den 18/10 13-15. I samband med den muntliga presentationen skall du lämna in två sidors skriftlig sammanfattning av din analys. Denna uppgift kan genomföras tillsammans med en annan student.

Syftet med övningen är att du skall få en insikt i hur forskare kan arbeta med teori och metod, och hur valet av material påverkar teori och metod. Såhär står det i kravspecifikationen om vilka punkter du bör ta upp i din redovisning:

Gör en kort sammanfattning: Börja med att i korthet beskriva innehållet och dispositionen i boken. Gräv inte ner dig/er i detaljer här; denna avdelning är bara avsedd att förbereda de andra seminariedeltagarna inför den kritiska granskning som följer – ni utgår från nedanstående frågemall:

1. Vilket material, empiriskt underlag, utgår författaren ifrån, och hur redovisas själva materialhanteringen?

2. Hur förhåller sig författaren till metodvalet? Är de metodologiska utgångspunkterna tydligt formulerade? Och uppvisar författaren en medvetenhet om den aktuella metodens möjlighet och begränsningar?

3. Vilken sorts teori används, och finns det några outtalade teoretiska utgångspunkter som borde ha redovisats.

4. Försöker författaren i första hand framföra empiriska belägg för sina utgångspunkter och slutsatser? Eller presenterar denne sin sak snarare genom begreppsanalys och teoretiskt grundad argumentation? Påverkas undersökningen av att författaren tillhör någon urskiljbar teoretisk skola: finns det till exempel en ämnesmässig hemhörighet eller en uttalad eller outtalad ideologiskt/politisk identitet som påverkar problemformuleringen.

5. Finns det tillräckligt tydliga kopplingar mellan problemformulering, teori, metod, material och slutsats/er?

Observera att inte alla dessa frågor behöver tas upp och besvaras utförligt, utan främst ska vara till hjälp för det kritiska läsandet. Vissa böcker passar bättre att analyseras ur vissa av dessa frågeställningar än andra, få ur samtliga frågeställningar. Vidare kan studiens upplägg och innehåll få konsekvenser för vilka frågor som kommer att ta mest utrymme i den kommande redovisningen, vilket innebär att vi gör en helhetsbedömning snarare än att kräva lika uttömmande svar på alla frågor. Möjligen kan även ditt eget intresse komma att styra redovisningen.

Här är en lista med förslag på monografier inom det område som vi har behandlat. Vi har strävat efter at välja avhandlingar skrivna på svenska. Om du inte hittar något på denna lista som du vill arbeta eller om den bok du väljer inte går att få tag på kan du gärna ge förslag till Per-Anders. Detta förslag skall först godkännas av denne innan du kan gå vidare med ditt arbete.

Berggren Torell, Viveka (2007) Folkhemmets barnkläder. Diskurser om det klädda barnet under 1920-50.talen. Göteborg: Arkipelag

Brembeck, Helene (2007) Hem till McDonald’s. Stockholm: Carlssons

Fredriksson, Cecilia (1998) Ett paradis för alla: EPA mellan folkhem och förförelse. Nordiska Museet

Hirdman, Anja (2006) Tilltalande bilder. Genus, sexualitet och publiksyn i Vecko Revyn och Fib Aktuellt. Stockholm: Atlas

Husz, Orsi (2004) Drömmars värde: varuhus och lotteri i svensk konsumtionskultur 1897-1939. Stockholm: Gidlunds

Jacobsson, Maja (1998) Gör kläderna mannen? Om maskulinitet och femininitet i unga mäns bruk av kläder, smycken och dofter. Stockholm: Carlssons

Johansson, Barbro (2005) Barn i konsumtionssamhället. Stockholm: Norstedts

Peterson McIntyre, Magdalena (2003) Identitetsföreställningar. Performance, normativitet och makt ombord på SAS och AirHoliday. Göteborg: Mara

Steorn, Patrik (2006) Nakna män. Maskulinitet och kreativitet i svensk bildkultur 1900–1915. Stockholm: Norstedts

Torell, Ulrika (2002) Den rökande människan. Bilden av tobaksbruk i Sverige mellan 1950 och 1990-tal. Stockholm: Carlssons

Lycka till!

/PA & Sara